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培养育人型

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培养育人型:趋利避害,重点挖掘学生学术优势

工作室

“我做梦都没有想到,我的儿子可以收到这么好的录取结果!”

                                                                                         ——许同学父亲

申请人: 许同学

咨询专家: 方谦博士

录取院校: 本科工程学院很有竞争力代顿大学 (University of Dayton) 并获得连续四年每年10,500美金的奖学金

毕业院校: 北京市重点 回民中学 理科班

本科平均成绩: 平均成绩85

咨询时语言成绩: IBT: 50

申请语言成绩: IBT: 55

不参加SAT考试

咨询方式: 当面沟通并与家长协商方案


选校难点:

1.英语成绩低,英语强化不成功。

2.不参加SAT考试。


选校目标:

申请可以接受 “有条件录取”的美国学校的土木工程专业

卓越工作室方案:

1.放弃申请传统意义上的美国综合排名的名校。

2.制定先读语言,然后攻读本科学位的升学方案。

3.选择本科工程学院排名良好,而综合排名一般的美国学校,着重突出学生物理,数学科目学术成绩优秀的长处,并且一般理工科较好的院校更注重理科成绩。

4.必须找到几所拥有绝佳工学院,且学校本身就有语言中心, 可以让外国学生补习英语,能发“有条件录取”的录取通知书,可以接受托福成绩在50分左右的新生。


卓越工作室申请

1.针对理工科排名好的学校进行择校,挑选7所理工科排名优秀的学校。

2.着重挖掘徐同学的数,理,化的学术优势,以及强调学术曾经参加过物理比赛获奖优势,这对于申请土木工程并最终进入工程学院起到了至关重要的作用。

3.强调学生的全面发展,和独立自主的个性。

4.展现了学生对于工程专业,以及今后从事土木工程工作的强烈愿望。


最终申请结果:

学生最终直接被本科工程学院很有竞争力的代顿大学 (University of Dayton)的Civil Engineering program in the School of Engineering 同时获得了连续4年每年10,500美金的奖学金。

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